PROGRAMACION, INGLES 10 a 12 AÑOS GRUPO (L) "CENTRO CULTURAL LOS PINOS"

PROGRAMACIÓN CUROS DE INGLÉS.
NIVEL III.  (Grupo Lunes) (2º Trimestre).

Destinatarios: Alumnado de entre 10 y 12 años.

Comienzo Segundo Trimestre: Lunes 12.1.2015.

Finalización Segundo Trimestre: Lunes 13.4.2015.

Temporalización: De 17:30 a 19:00 (10 sesiones de 90 minutos de duración).

Plazas Convocadas: 15 plazas.

Plazas Disponibles: 1 plaza.

Objetivos:

· Que los alumnos asocien el inglés con algo divertido para así sentirse motivados, y que comprendan la necesidad de aprender este idioma.

· Reforzar la enseñanza que el alumnado está recibiendo en sus centros educativos.

· Reforzar la comunicación oral y poner énfasis en la escritura, la cual norecibe la suficiente atención en los centros educativos hasta que el niño no ha sobrepasado el ecuador de la Primaria.

· Reforzar la pronunciación y mentalizarles de que no deben sentir

vergüenza a la hora de hablar.

Secuenciación:

SESIÓN 1

-          Vocabulario y ejercicios ”The animals and the zoo”.

-          Vocabulario y ejercicios “The clothes”.

SESIÓN 2

-          Repaso “compartive” y ejercicios sobe ello.

-          Vocabulario y ejercicio sobre “The weather”.

SESIÓN 3

-          Repaso “superlative” y ejercicios sobre ello.

-          Vocabulario y ejercicios sobre “The family”.

SESIÓN 4

-          Explicación y ejercicios “The prepositions”.

-          Vocabulario y ejercicios “The food”.

SESIÓN 5

-          Vocabulario y ejercicios “The house and parts of it”.

-          Vocabulario y ejercicios “The class and parts of it”.

SESIÓN 6

-          Explicación y ejercicios “The past”.

-          Vocabulario y ejercicios “Sports”.

SESIÓN 7

-          Repaso y ejercicios “Numbers”.

-          Vocabulario y ejercicios “Professions”.

SESIÓN 8

-          Vocabulario y ejercicios “Diseases, doctors and hospital”.

-          Vocabulario y ejercicios “The outside”.

SESIÓN 9

-          Vocabulario y ejercicios “The daily habits”.

-          Explicación y ejercicios “Questions and answers”.

SESIÓN 10

-          Vocabulario y ejercicios “Face and body”.

-          Vocabulario y ejercicio “Food and kitchen”

Metodología general:

Cada sesión se dividirá en las siguientes fases:

· Presentación oral y escrita de los contenidos.

· Ejercicios orales y escritos para reforzar la asimilación de los contenidos.

· Juegos de grupo para reforzar lo aprendido y así lo asocien con algo

divertido, de modo que lo memorizarán mejor.

Esta secuenciación puede experimentar variaciones en función de las

necesidades del alumnado y de las variables contextuales.

Evaluación:

 se realizará un examen escrito al final del trimestre para evaluar

lo aprendido. Día a día, se realizará una evaluación en lo que concierne a la actitud del alumnado, su dominio de las destrezas y su actitud en el aula, aptitudes que quedarán reflejadas en los boletines trimestrales

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