viernes, 2 de diciembre de 2016

TALLERES DE NAVIDAD 2016


FELICES FIESTAS

 

Un años más desde la Asociación Cultural Formación y Ocio de Alcorcón queremos invitar a todos nuestros alumnos, socios y habitantes de Alcorcón a los talleres gratuitos para niños entre 6 y 12 años que realizaremos los siguientes días:

 

29 de Diciembre 2016:         TALLER TRES EN RAYA

                                                     DE 18:00 A 19:30 H

                                       “CENTRO CULTRAL LOS PINOS”




2 de Enero 2017:                  TALLER TRES EN RAYA

                                                     DE 12:00 A 13:30 H

                                       “CENTRO CULTRAL BUERO VALLEJO”
 
 


 

 

 

CALENDARIO 1º TRIMESTRE 2017


1º TRIMESTRE 2017 INGLES “CENTRO CLTURAL LOS PINOS”
INGLES NIÑÓS (15H) 09/01/17 16/01/17 23/01/17 06/02/17 13/02/17
Lunes 17:30 a 19:00h 20/02/17 06/03/17 13/03/17 20/03/17 03/04/17
INGLES NIÑOS (15H) 10/01/17 17/01/17 24/01/17 31/01/17 07/02/17
Marte 17:30 a 19:00h 14/02/17 21/02/17 28/02/17 07/03/17 14/03/17
INGLES NIÑOS (15H) 13/01/17 20/01/17 27/01/17 03/02/17 10/02/17
Viernes 17:30 a 19:00h 17/02/17 24/02/17 03/03/17 10/03/17 17/03/17
1º TRIMESTRE 2017 COMUNICACION LENUA DE SIGNOS “CENTRO CULTURAL LOS PINOS”
CLS ADULTOS (20H) 09/01/17 16/01/17 23/01/17 30/01/17 06/02/17
Lunes 10 a 12h 13/02/17 23/02/17 27/02/17 06/03/17 13/03/17
1º TRIMESTRE 2016 COMUNICACION LENGUA DE SIGNOS “CENTR CULTURAL MARGARITA BURON”
CLS NIÑOS (16,5H) 13/01/17 20/01/17 27/01/17 03/02/17 10/02/17 17/02/17
Viernes 17:30 a 19:00h 24/02/17 03/03/17 10/03/17 17/03/17 24/03/17
CLS ADULTOS (22H) 13/01/17 20/01/17 27/01/17 03/02/17 10/02/17 17/02/17
Viernes 17:30 a 19:00h 24/02/17 03/03/17 10/03/17 17/03/17 24/03/17

jueves, 1 de diciembre de 2016

INFORMACION


ACFO

Asociación Cultural Formación y Ocio

Desde la Asociación Cultural Formación y Ocio de Alcorcón un año más, queremos informarles de los siguiente cursos y horarios que procederemos a impartir desde ENERO 2017 hasta JUNIO 2017.
Ponemos a su disposición el siguiente coordinadora de formación para cualquier duda o sugerencia. Sonia: 649.925.765. asociacionculturalformacionyocio.blogspot.com

Centro Cultural “LOS PINOS”

INFANTIL (5 a 12 años):

VIERNES (17:30 a 19 h) : “FUNNY ENGLICH NIVEL ” (de 5 a 7 años)

VIERNES (17:30 a 19 h) : “FUNNY ENGLICH NIVEL ” (de 8 a 9 años)

VIERNES (17:30 a 19 h) : “FUNNY ENGLICH NIVEL ” (de 9 a 12 años)

MARTES (17:30 a 19 h) : “LIVE ENGLISH NIVEL ” (de 8 a 12 años)

LUNES (17:30 A 19H): “LIVE ENGLISH NIVEL ” (de 6 a 8 años)

ADULTOS:

LUNES (10 a 12H): “COMUNICACION EN LENGUA DE SIGNOS”

Centro Cultural “MARGARITA BURON”

INFANTIL (6 a 12 años):

VIERNES (17:30 a 19 h) : COMNICACION EN LENGUA DE SIGNOS - NIVEL 1.

ADULTOS:

VIERNES (19:30 a 21 h) : COMNICACION EN LENGUA DE SIGNOS - NIVEL 1.










  
 

 



lunes, 31 de octubre de 2016

INFORMACION



   ACFO

                   Asociación Cultural Formación y Ocio
 
 

INFORMACION


   ACFO

                       Asociación Cultural Formación y Ocio
 
 
 
 
 
 
Desde la Asociación Cultural Formación y Ocio queremos informarles que como años anteriores vamos a colaborar en promover y difundir para la ayuda Benéfica de otras entidades sin animo de lucro en situación de riesgo y necesidad social.                             
 
 
 
 
 
 
 
 

INFORMACION

 

ACFO

Asociación Cultural Formación y Ocio


Desde la Asociación Cultural Formación y Ocio, les informamos que el día 1 de Noviembre 2016, al ser fiesta Nacional no se impartirán las clases de ingles para niños que se viene realizando en el Centro Cultural Los Pinos, y con el fin de poder recuperar este día, dicha clase se pasara al Lunes 7 de Noviembre 2016 en el aula de la cocina de 17:30 a 19 horas en el mismo centro cultural.

Saludos

viernes, 14 de octubre de 2016

CALENDARIO 3º TRIMESTRES 2016

              ACFO

                       Asociación Cultural Formación y Ocio

3º TRIMESTRE 2016 INGLES “CENTR CLTURAL LOS PINOS”
INGLES NIÑÓS (15H) 07/10/16 14/10/16 21/10/16 28/10/16 04/11/16
Viernes 17:30 a 19:00h 11/11/16 18/11/16 25/11/16 02/12/16 09/12/16
INGLES NIÑOS (15H) 04/10/16 11/10/16 18/10/16 25/10/16 01/11/16
Marte 17:30 a 19:00h 08/11/16 15/11/16 22/11/16 29/11/16 13/11/16
3º TRIMESTRE 2016 COMUNICACION LENGUA DE SIGNOS “CENTR CULTURAL MARGARITA BURON”
CLS NIÑOS (16,5H) 07/10/16 14/10/16 21/10/16 28/10/16 04/11/16 11/11/16
Viernes 17:30 a 19:00h 18/11/16 25/11/16 02/12/16 09/12/16 16/12/16
CLS ADULTOS (22H) 07/10/16 14/10/16 21/10/16 28/10/16 04/11/16 11/11/16
Viernes 17:30 a 19:00h 11/11/16 18/11/16 25/11/16 02/12/16 09/12/16

REUNION INFORMATIVA

 
 REUNION INFOMATIVA
 
 
 
 
Desde Acfo queremos convocar a todos los familiares de los nenes asistente a nuestros cursos y talleres de ingles para hoy Viernes 15 de Octubre a las 17:00 h ,en el CENTRO CULTURAL LOS PINOS,  con el fin de poder informar sobre el desarrollo de la programación estipulada para el nuevo curso. También podrán asistir a dicha reunión informática todos aquellas personas que estén interesadas en recibir cualquier información sobre nuestros cursos y talleres.

PLAZAS DISPONIBLES

PLAZAS DISPOIBLES

Desde la Asociación Cultural Formación y Ocio de Alcorcón, procedemos a informarles que debido a la demanda de nuestro cursos y talleres, todos aquellos alumnos interesados en participar en nuestros cursos - talleres, deben pasarse por los centro culturales donde se impartan para realizar la inscripción y formalización (lo antes posible ) del cursos o taller donde desea participar (no se garantiza ni reserva plaza a aquellos alumnos que no realicen todo el procedo de matriculación.

Procedemos a informarles de las plazas vacantes a día de hoy:

(se recomienda anotarse en lista de espera para todos aquellos que se quedaran sin plaza
 

PLAZAS VACANTES “INGLES”:


Centro Cultural “LOS PINOS”

GRUPO 1.” INGLES”. (6 a 8 años) VIERNES (17:30 a 19 h) : Disponibles 0 plazas.

GRUPO 2.” INGLES”. (8 a 10 años) VIERNES (17:30 a 19 h) : Disponibles 0 plazas.
 
GRUPO 2.” INGLES”. (10 a 12 años) VIERNES (17:30 a 19 h) : Disponibles 15 plazas. (otro aula)
 

GRUPO 4. “INGLES”. (8 a 12 año) MARTES (17:30 a 19 h) : Disponible  2 plazas.
 
(NUEVO) GRUPO 5. “INGLES”. (6 a 8 años) LUNES (17:30 a 19 h) (PLAZO ABIERTO)   Disponible  15 plazas.
 

 

PLAZAS VACANTES COMUNICACION LENGUA DE SIGOS:


Centro Cultural “MARGARITA BURON”

GRUPO 1. “COMUNICACION LENGUA DE SIGNO” (6 a 12 años) VIERNES 17:30 a 19h.
Disponibles: 8 Plazas.

GRUPO 2. “COMUNICACION LENGUA DE SIGNO” (ADULTOS) VIERNES 19 a 21h.
Disponibles: 8 Plazas.










  
 

NUEVO CURSO DE INGLES

ACFO

Asociación Cultural Formación y Ocio

NUEVO CURSO DE INGLES  PARA NIÑOS
DE 6 A 8 AÑOS 

Desde la Asociación Cultural Formación y Ocio de Alcorcón, procedemos a informarles que debido a la demanda de nuestro cursos y talleres, se va a realizar un nuevo curso de ingles para niños de 6 a 8 años en el "CENTRO CULTURAL LOS PINOS" de 15:30 a 19:00 . Todos aquellos que estén interesados deberán realizar la inscripción en dicho centro cultura. (no se garantiza la fecha de comienzo hasta que no se cuente con un mínimo de 7 solicitudes)

 




 

domingo, 19 de junio de 2016

LS2. COMUNICACION LENGUA DE SIGNOS "CENTRO CULTURAL MARGARITA BURON" (Adultos)

 
 
CENTRO CULTURAL "MARGARITA BURON"
 
 
"COMUNICACION LENGUA DE SIGNOS" (adultos)
 
VIERNES 17:30 a 19 h.
 

OBJETIVOS:
  • Adquirir habilidades básicas y complementarias en comunicación en lengua de signos.
  • Valorar y comprender la importancia de la comunicación como medio de acceso a una comunidad, a una forma distinta a la propia, refiriéndonos a la Comunidad Sorda, en el ámbito de educativo y social.
  • conocimientos básicos y complementarios de lengua de signos como actividad lúdica formativa, aplicada de la vida diaria de la comunidad Sordomuda.
  • Desarrollar las habilidades motrices de las manos ye la expresión fácil y corporal.


DESARROLLO:
  • Saludar y despedirse brevemente.
  • Cadena de preguntas básicas y breves para el entendimiento del día a día.
  • Responder a instrucciones.
  • Reconocer y reproducir palabras, números y expresiones necesaria para el entendimiento.
  • Integración real en la comunidad sordomunda, mediante asistencia de los mismos.
  • Mostrar una actitud activa y participativa para mejorar sus aprendizajes mostrando interés en aprender.









LS1. COMUNICACION DE LENGIA DE SIGNOS "CENTRO CULTURAL MARGARITA BURON" (6 a 12 años)





CENTRO CULTURAL "MARGARITA BURON"


"COMUNICACION EN LENGUA DE SIGNOS" (6 a 12 años)
 
 
VIERNES DE 15:30 a 19 H.


OBJETIVOS:
  • Adquirir habilidades básicas en comunicación en lengua de signos.
  • Valorar y comprender la importancia de la comunicación como medio de acceso a una comunidad, a una forma distinta a la propia, refiriéndonos a la Comunidad Sorda, en el ámbito de educativo y social.
  • conocimientos básicos de lengua de signos como actividad extraescolar o complemento de otras asignaturas.
  • Desarrollar las habilidades motrices de las manos y la expresión fácil y corporal.


DESARROLLO:
  • Saludar y despedirse brevemente.
  • Presentarse brevemente dando el nombre.
  • Responder a instrucciones.
  • Reconocer y reproducir algunas palabras y expresiones básicas.
  • Responder preguntas sencillas, con ayuda o apoyo.
  • Pedir ayuda.
  • Mostrar una actitud activa y participativa para mejorar sus aprendizajes mostrando interés en aprender.






PRGRAMACION G4. INGLES "CENTRO CULTURAL LOS PINOS" (8 a 12 años)

 

G4. “VIVE EL INGLES” (de 8, 9 a 12 años)

Objetivos:

Durante este curso (octubre 2016 a junio de 2017), nuestro objetivo principal es generar un ambiente lúdicos- educativo en la lengua Inglesa, todo mediante las necesarias explicación, desarrollo y demostraciones necesarias para alcanzar el fin programado. Para ellos hemos realizado una detallada programación basada en el desarrollo de actividades de cocina, manualidades y naturales viva.

Metodología:

Todas las sesiones se empezaran con la explicada cada uno de los materiales, productos e ingrediente que se van a utilizar en el taller, primero en Ingles.

El siguiente paso será preparar y montar, cada uno de los trabajos programados, siempre con explicaciones y desarrollo en Ingles.(cada día se desarrollara un proyecto diferente, (cocina, naturaleza, música, creatividad, lectura, et)

En cada taller se realizara un descanso de 15 minutos para que los alumnos puedan merendar.

En cada sesión se dedicaran los últimos 15 minutos a la preparación del taller del villancico de navidad y la otra de teatro.



Objetivo:

. Reforzar la pronunciación y mentalizarles de que no deben sentir vergüenza a la hora de hablar.

Comprender el sentido general de un texto expresado oralmente.

Aprenderse palabras o expresiones relacionadas con cada taller.

Compresión oral / lisining.

Fomentar la creatividad.

PROGRAMACION G3. INGLES "CENTRO CULTURAL LOS PINO" (10 a 12 años)


 
G3. PROGRAMACIÓN TALLER DE INGLÉS (10 a 12 años)

(pte. confirmar)

Destinatarios: Grupo de nivel medio (alumnado de 11 y 12 años).

Temporalización: 10 sesiones de 90 minutos de duración cada trimestre.

Objetivos:

Reforzar la pronunciación y mentalizarles de que no deben sentir vergüenza a la hora de hablar.

Comprender el sentido general de un texto expresado oralmente (cuentos, rimas, canciones…)

Ordenar una secuencia sencilla a partir de un texto simple.

Reconocer y reproducir algunas palabras y expresiones básicas

Responder preguntas sencillas.

Utilizar de forma adecuada fórmulas básicas de relación social.

Saber responder a preguntas sobre ubicación.

Expresar posesión.

Aprenderse de memoria las palabras o expresiones previamente conocidas en interacciones de forma fluida.

Contenidos previstos en este curso:

Expresiones cotidianas.

Verbos.

Vocabulario variado.

Preposiciones y conjunciones.

Afirmación y negación e interrogación.

Expresiones en tiempo pasado.

Diferenciar entre permiso, obligación, prohibición y no-necesidad.



 










PROGRAMACION G2. INGLES "CENTRO CULTURAL LOS PINOS" (8 a 10 años)


PROGRAMACIÓN TALLER DE INGLÉS (8 a 10 años)


Objetivos:


•Que los alumnos asocien el inglés con algo divertido para así sentirse motivados, y que comprendan la necesidad de aprender este idioma.

• Reforzar la enseñanza que el alumnado está recibiendo en sus centros educativos.

• Reforzar la pronunciación y mentalizarles de que no deben sentir vergüenza a la hora de hablar.

• Responder a instrucciones y peticiones breves y sencillas.

• Expresar lo que les gusta y no les gusta

• Comprender el sentido general de un texto expresado oralmente (cuentos, rimas, canciones…)

• Ordenar una secuencia sencilla a partir de un texto simple.

• Reconocer y reproducir algunas palabras y expresiones básicas

• Asociar palabras y expresiones muy conocidas con imágenes.

• Responder preguntas sencillas.

• Escribir palabras sencillas en notas, tarjetas de felicitación, poemas o canciones.

• Pedir ayuda.

• Utilizar de forma adecuada fórmulas básicas de relación social.

• Diferenciar y utilizar pronombres personales.

• Pedir permiso.

• Saber responder a preguntas sobre ubicación.

• Expresar posesión.

• Aprenderse de memoria las palabras o expresiones previamente conocidas en interacciones de forma fluida.


Contenidos previstos en este curso:


• Números del 1.000 al 90.000.

• Adjetivos.

• Expresiones cotidianas.

• Verbos modales principales.

• Vocabulario variado.

• Estaciones del año.

• Clima.

• Descripciones (físicas y de personalidad).

• Pronombres personales.

• Los posesivos (pronombres y determinantes).

• Verbos sencillos (to be, to can, to have got, to walk, to run, to jump, etc.).

• Preposiciones y conjunciones.

• Afirmación y negación.

• Interjecciones.

• Preguntas con "wh-".

• Expresiones en tiempo presente.

• Diferenciar entre permiso, obligación, prohibición y no-necesidad.

• Hora.

• Números ordinales.














PROGRAMACION G1. INGLES "CENTRO CULTURAL LOS PINOS" 5 A 7 años


INGLÉS 5-8 AÑOS PARA EL CURSO 2016/2017

 
OBJETIVOS COMPETENCIA LINGÜÍSTICA:

    Saludar y despedirse brevemente.
    Presentarse brevemente dando el nombre.
    Responder a instrucciones y peticiones breves y sencillas.
    Expresar lo que les gusta y no les gusta (I like, I don’t like…)
    Comprender el sentido general de un texto expresado oralmente (cuentos, rimas, canciones…)
    Ordenar una secuencia sencilla a partir de un texto muy simple.
    Reconocer y reproducir algunas palabras y expresiones básicas.
    Asociar palabras y expresiones muy conocidas con imágenes y leer en voz alta las palabras pronunciándolas de forma bastante cercana al modelo.
    Responder preguntas sencillas, con ayuda o apoyo de imágenes.
    Escribir palabras sencillas en notas, tarjetas de felicitación, poemas o canciones.
    Repetir expresiones con un patrón de ritmo bastante cercano al modelo
    Pedir ayuda.
    Mostrar una actitud activa y participativa para mejorar sus aprendizajes mostrando interés en aprender la lengua extranjera.
    Utilizar de forma adecuada fórmulas básicas de relación social (Thanks!, Sorry!, Can I have…?...) 
    Diferenciar y utilizar pronombres personales: He´s/She´s
    Conocer y utilizar el verbo poder (Can it…? it can/can´t…).
    Saber responder a preguntas sobre ubicación de objetos (Where´s…?
    in/on/under)
    Expresar posesión (I´ve/He´s/She´s got...)
    Expresar opinión (Do you like..? I like/I don´t like)
    Conocer y utilizar vocabulario referente a : días de la semana, meses, estaciones, tiempo atmosférico, casa, prendas de vestir, muebles, juguetes, animales, números(del 1 al 100), deportes, escuela, alimentos, sentimientos, actividades de ocio.
    Leer palabras y frases sencillas, previamente conocidas en interacciones orales reales o simulada.


CONTENIDOS:

    Expresiones coloquiales: saludos, despedidas, presentación, preguntar por la edad, felicitar un cumpleaños, pedir ayuda, pedir permisos...
    Identificar objetos: what is this? This is a...
    Preposiciones+ Where is...? (identificar la ubicación de objetos)
    Vocabulario: miembros de la familia, habitaciones de la casa, objetos de la escuela, objetos del hogar, colores, ropa, estaciones del año, los días de la semana, los meses del año,  descripciones físicas, animales, tiempo atmosférico, actividades del ocio, los alimentos...
    Pronombres personales.

METODOLOGÍA:

    Se buscará que trabajen en especial las competencias de escuchar y hablar, ya que las de leer y escribir se trabajan más en la escuela.
    Se siguen objetivos similares a los de los centros educativos, con idea de reforzarlos y ampliarlos, pero sin separarse de ellos, a fin de les sirva de refuerzo.
    Siempre se seguirá la siguiente secuencia: 1) presentación del vocabulario y la estructura a trabajar, 2) pronunciación, 3) ejercitación planificada de la pronunciación y de la estructura 4) práctica creativa de la lengua en un entorno lúdico, a través de diversos juegos y de Role Play.
    Cuando sea posible se emplearán otros recursos motivadores: material audiovisual, manipulativo....